Un cambio hacia la narrativa.

Al analizar la lectura y la precentacion de un ejemplo de la narrativa, se le da otra aplicacion para la enseñanza aprendesaje de ella. Ya que el apenderla implica que se de el desarrollo de havilidades cognitivas, puesto que la historia, junto con la literatura, permite que se de esta forma de pensamiento.
     a travez de la narrativa se pretende enseñar y aprender a analizar y razonar de manera historica trasladar hechos del pasado con los del precente y asi poder hacer analogias, argumentos, inferencias, indagaciones y reconstruir el conocimiento..
      Se pretende que el niño comprenda lo que esta recreando mediante una narrativa comprensivaque se precenten argumentos logicos y bien formulados.
     Se deben realiar descripciones imaginativas de algun hecho o personaje pero correctas, donde se den elementos mas relebantes para que se de el razonamiento critico y constructivo.